青石镇中心小学的日子，对晏昼来说，依旧是灰蒙蒙的。书本上的字依旧像纠缠的毛线，算术题依旧是天书，老师偶尔扫过角落的目光依旧带着不易察觉的叹息。家里的空气永远弥漫着沉重的压力和无言的辛酸。他像一株生长在石缝里的小草，沉默、畏缩，习惯性地将自己缩在教室最不起眼的角落。
然而，在这片贫瘠的童年土壤里，两抹意外的亮色，像倔强的野花，悄然绽放——他结识了李强和王海。
第一次真正注意到李强，是在放学后工棚区附近那片堆满废弃砖头和杂物的荒地。那天，晏昼因为作业本上满是红叉，被老师留下多写了几遍，回家晚了。他背着破旧的帆布书包，低着头，踢着路上的小石子，心里沉甸甸的。走到荒地时，忽然听到一阵喧闹的叫骂声和追逐声。
“站住！小兔崽子！把东西还给我！”一个高年级的胖墩气急败坏地吼着。
前面一个瘦小的身影像猴子一样灵活地在砖垛间窜来窜去，手里似乎攥着什么东西，边跑边回头做鬼脸：“来啊，胖子！追得上算你本事！”
那瘦小的身影正是同班的李强。晏昼对他有点印象，因为他总坐在教室后排，上课不是偷偷折纸飞机就是捅咕前桌，是老师重点“关照”的对象。此刻，李强显然又惹了麻烦。
晏昼下意识地想躲开，不想惹事。但李强慌不择路，一头朝他这边撞了过来。两人“哎哟”一声撞了个满怀，都摔倒在满是尘土的地上。李强手里的东西也掉了出来——是一个半旧的铁皮青蛙发条玩具。
“快！帮我拦住他！”李强龇牙咧嘴地爬起来，看到是晏昼，眼睛一亮，仿佛抓住了救命稻草。
晏昼还没反应过来，那胖墩己经追到眼前，气势汹汹地伸手就要抓李强。
也许是李强那声“帮我”里带着的信任，也许是胖墩那副欺负人的嘴脸让晏昼想起了工棚区某些人的目光，一股莫名的勇气（或者说同仇敌忾）冲上头顶。晏昼猛地从地上爬起来，张开双臂，挡在了李强前面。他个子不高，身体单薄，但眼神里有一种被逼到墙角的、小兽般的凶狠。
胖墩愣了一下，似乎没料到这个平时闷不吭声的“小豆芽”敢挡路。就在这电光火石的一瞬，李强己经麻利地捡起铁皮青蛙，撒丫子跑远了，还不忘回头喊：“晏昼！谢了！明天请你吃烤红薯！”
胖墩气得跳脚，眼看追不上李强，又见晏昼梗着脖子挡在那里，只好骂骂咧咧地走了。
晏昼站在原地，心脏还在怦怦首跳，手心全是汗。他不知道自己刚才哪来的勇气。
“嘿！够意思！”李强不知从哪里又钻了出来，笑嘻嘻地拍了下晏昼的肩膀，把那个铁皮青蛙塞到他手里，“喏，战利品！归你了！那胖子抢我的弹弓，我才顺他这破玩意的！”
晏昼看着手里那只油漆剥落的铁皮青蛙，第一次感觉心脏被一种陌生的、带着点冒险刺激的暖流击中。他没有朋友，这是第一次有人对他说“够意思”，第一次有人把“战利品”分给他。
王海的加入则平静得多。王海是班里为数不多成绩还过得去的，他个子不高，戴着副用胶布缠着腿的旧眼镜，总是安安静静的，下课也常常在座位上看一本卷了边的旧书。他家境似乎也不太好，住在离工棚区不远的一条更破旧的小巷里。
一次放学，天降大雨。晏昼没有伞，缩在校门口窄窄的屋檐下，看着豆大的雨点砸在地上溅起水花，想着冒雨跑回去母亲会不会担心。李强早就像泥鳅一样溜得没影了。
“一起走吧？”一个温和的声音在旁边响起。
晏昼回头，是王海。他撑着一把打了好几个补丁的旧伞，伞骨都有些变形了。
晏昼有些犹豫，他习惯了独来独往。
“我家在那边，”王海指了个方向，和工棚区顺路，“雨太大了。”
晏昼点了点头，钻进了王海那把小小的、漏风的伞下。两个瘦小的身体挤在一起，小心翼翼地避开地上的水洼。雨水顺着伞的破洞滴下来，落在晏昼的肩膀上，有点凉，但他心里却感到一种奇异的安稳。
路上，两人都没怎么说话。走到王海家那条更狭窄、更潮湿的小巷口时，王海从书包里掏出一本破旧的连环画，封面是《大闹天宫》的孙悟空。
“这个……你看过吗？”王海问，镜片后的眼睛亮晶晶的。
晏昼摇摇头。家里的钱连吃饭都紧，哪有钱买小人书。
“给你看，”王海把书塞到晏昼手里，“看完了还我就行。李强那家伙，借了从来都不还。”他语气里带着点无奈，又有点笑意。
晏昼捧着那本带着体温的、卷了边的连环画，像捧着一件珍宝。
就这样，三个同样出身贫寒、性格迥异的男孩，像三棵被遗忘在角落的小树，在命运的风雨中，根须不知不觉地缠绕在了一起。
李强，像一团跳动的火焰。他胆大包天，精力过剩，爬墙上树、掏鸟窝、打架惹事是家常便饭。他总能找到各种稀奇古怪的“乐子”，比如带晏昼和王海去废弃的砖窑探险，或者用捡来的铁丝做弹弓打麻雀（虽然常常打不准）。他嗓门大，爱吹牛，讲义气，谁要是欺负晏昼和王海，他第一个撸袖子冲上去。他像一道刺破晏昼灰暗世界的闪电，带来了喧闹、冒险和肆无忌惮的笑声。
王海，则像一汪沉静的潭水。他话不多，喜欢看书，脑子里装着各种从旧书摊淘来的故事和稀奇古怪的知识。他会告诉晏昼和李强天上的星星叫什么名字，会讲水浒里的好汉故事，甚至能画出复杂的迷宫图。当李强惹祸或者晏昼因为学习沮丧时，他总是那个默默倾听、然后轻声安慰或者想出解决办法的人。他像一块温润的石头，给晏昼带来知识的微光和心灵的慰藉。
晏昼，是他们之间最沉默的那个，也是最坚韧的那个。他话少，但做事踏实，答应的事情一定会做到。李强的冒险计划，他是最可靠的执行者；王海借给他的书，他总是保护得最好，看完准时归还。他有着超乎年龄的忍耐力，能默默承受李强和王海难以想象的困苦。他的存在，像一根定海神针，让李强的火焰不至于失控，也让王海的沉静有了坚实的依靠。
他们成了形影不离的“三人帮”。
放学后，他们常常流连在堆满废弃物的荒地或镇子边缘的小河边。李强带着他们疯跑、打闹；王海找块干净的石头坐下看书，或者给他们讲故事；晏昼则安静地跟在旁边，偶尔被李强拽入“战斗”，或者被王海的故事吸引得忘了烦恼。
他们会分享一切能找到的“好东西”：李强不知从哪里弄来的、烤得半生不熟的红薯；王海书包里藏着的几颗快要融化的水果糖；晏昼捡到的、形状奇特的鹅卵石或者漂亮的玻璃弹珠（虽然他自己一个也没有）。这些微不足道的东西，在三个孩子眼里，是世界上最珍贵的宝藏。
他们互相打气。晏昼作业不会做，王海会耐心地讲解，李强就在旁边插科打诨逗乐子；李强被老师罚站，晏昼和王海会偷偷给他递纸条、做鬼脸；王海被巷子里的大孩子欺负，李强和晏昼会毫不犹豫地冲上去，即使被打得鼻青脸肿也不退缩。
在晏昼灰暗、沉重、充满无助的童年里，李强的火焰和王海的微光，如同穿透厚重乌云的阳光，在他冰冷的心底投下了一抹温暖而明亮的色彩。这份在泥土里结成的友谊，粗糙，却无比坚韧；简单，却弥足珍贵。它让晏昼第一次感受到，在这个冰冷的世界里，他并非孤身一人。有两个伙伴，愿意和他一起，在贫瘠的土地上，笨拙而顽强地生长。这份情谊，成了他童年记忆里，最鲜亮、最难以磨灭的印记。
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